Статті

Останнє опубліковане на сайті

«Образ Іншого/Іншої: виховання цінностей толерантності на уроках історії»

Навчально-методичні рекомендації містять методологію та результати антидискримінаційної експертизи шкільних підручників з історії, яку у 2021 році здійснили експерти ГО «Центр «Сівітас» в межах реалізації проєкту «Образ Іншого/Іншої» у партнерстві з Рівненським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти.

Конференція «США: політика, суспільство, культура», приурочена до 30-річчя встановлення дипломатичних відносин США та України

Конференція «США: політика, суспільство, культура», приурочена до 30-річчя встановлення дипломатичних відносин США та України

«Не потрібно відволікати від народу кращі сили»: освіта в українських містах ХІХ – початку ХХ ст.

У ХІХ – на початку ХХ ст., незважаючи на кардинальні суспільно-економічні зміни, освіта була наслідком, а не причиною модернізаційних процесів. Формування багаторівневої системи навчальних закладів відбулося лише в кількох найбільших адміністративних центрах. Керуючись політичною доцільністю та з огляду на брак фінансів, влада намагалася обмежити форми поширення знань серед незаможного населення,

Відеозапис Міжнародного колоквіуму до 80-х роковин трагедії Бабиного Яру

Опубліковано відеозапис Міжнародного колоквіуму до 80-х роковин трагедії Бабиного Яру «Голокост в Україні: історіографічні тенденції, вшанування пам’яті та осмислення злочину». Колоквіум відбувався 28–29 вересня 2021 року. У колоквіумі взяли участь такі провідні дослідники історії Голокосту, як Карел Беркгоф, Дітер Поль та Кай Штруве, Ярослав Грицак та Гелінада Грінченко.

Відеозапис Міжнародного колоквіуму до 80-х роковин трагедії Бабиного Яру

Опубліковано відеозапис Міжнародного колоквіуму до 80-х роковин трагедії Бабиного Яру «Голокост в Україні: історіографічні тенденції, вшанування пам’яті та осмислення злочину». Колоквіум відбувався 28–29 вересня 2021 року. У колоквіумі взяли участь такі провідні дослідники історії Голокосту, як Карел Беркгоф, Дітер Поль та Кай Штруве, Ярослав Грицак та Гелінада Грінченко.

Інструменталізація пам’яті: Інший як «виклик» (на прикладі м. Рівне)

Цю статтю присвячено аналізу особливостей сприйняття Голокосту в м. Рівне. Зокрема проаналізовано співвідношення політичних сил у регіоні наприкінці 1980-х – на початку 1990-х рр., тогочасну тематику публікацій громадсько-політичних часописів, з’ясовано тенденції потрактування подій Другої світової війни представниками місцевих політичних еліт. Останні сприяли реанімації пам'яті рівнян про Голокост. Водночас пріоритетним для
міжнародний інтелектуальний часопис