Авторський текст – Наталя Шліхта
Упорядники – Людмила Махун, Елла Ситник, Наталя Шліхта
Передмова – Петро Кендзьор, Андрій Ферт
Наукова редакція – Наталя Шліхта
Київ, 2020
За підтримки:
Літературна редакція – Оксана Галаник
Художнє оформлення – Анастасія Хміль
Цей посібник створено за результатами учнівського конкурсу “Радянське минуле: (пере)осмислення історії”, що є частиною міжнародного проєкту “Конкурс з історії у Білорусі, Грузії, Молдові та Україні 2.0”, i виконується спільно DVV International в Україні та Всеукраїнською асоціацією “Нова Доба” за підтримки Федерального міністерства закордонних справ Німеччини. У посібнику використовуються цитати, витримки з конкурсних робіт та польовий матеріал, зібраний учасниками конкурсу.
ЗМІСТ
ПЕРЕДМОВА 6
РАДЯНСЬКА ДЕРЖАВА І ЛЮДИНА В НІЙ 8
I.Історичний нарис 8
Питання для обговорення 11
ІІ. Мовою джерел 11
ІІІ. Свідчення очевидців, зібрані в межах конкурсу
проєктів «Радянське минуле: (Пере)осмислення історії» 14
Питання до роботи з джерелами 16
ІV. Конкурсні учнівські проєкти 16
Завдання для проєктної роботи 17
ОСВІТНЯ СИСТЕМА 18
I.Історичний нарис 18
Питання для обговорення 20
ІІ. Мовою джерел 20
ІІІ. Свідчення очевидців, зібрані в межах конкурсу
проєктів «Радянське минуле: (Пере)осмислення історії» 23
Питання до роботи з джерелами 24
ІV. Конкурсні учнівські проєкти 25
Завдання для проєктної роботи 25
ІСТОРІЯ ТА ПАМ’ЯТЬ ПРО МИНУЛЕ 26
I.Історичний нарис 26
Питання для обговорення 28
ІІ. Мовою джерел 28
ІІІ. Свідчення очевидців, зібрані в межах конкурсу
проєктів «Радянське минуле: (Пере)осмислення історії» 32
Питання до роботи з джерелами 34
ІV. Конкурсні учнівські проєкти 34
Завдання для проєктної роботи 35
ТРАДИЦІЙНА РЕЛІГІЙНІСТЬ VS
РАДЯНСЬКА КВАЗІРЕЛІГІЯ 37
I. Історичний нарис 37
Питання для обговорення 39
ІІ. Мовою джерел 39
ІІІ. Свідчення очевидців, зібрані в межах конкурсу
проєктів «Радянське минуле: (Пере)осмислення історії» 42
Питання до роботи з джерелами 44
ІV. Конкурсні учнівські проєкти 45
Завдання для проєктної роботи 45
СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНЕ ПОВСЯКДЕННЯ
РАДЯНСЬКОЇ ЛЮДИНИ 47
I. Історичний нарис 47
Питання для обговорення 49
ІІ. Мовою джерел 49
ІІІ. Свідчення очевидців, зібрані в межах конкурсу
проєктів «Радянське минуле: (Пере)осмислення історії» 52
Питання до роботи з джерелами 54
ІV. Конкурсні учнівські проєкти 54
Завдання для проєктної роботи 55
ДОЗВІЛЛЯ РАДЯНСЬКИХ ГРОМАДЯН 56
I. Історичний нарис 56
Питання для обговорення 57
ІІ. Мовою джерел 57
ІІІ. Свідчення очевидців, зібрані в межах конкурсу
проєктів «Радянське минуле: (Пере)осмислення історії» 61
Питання до роботи з джерелами 63
ІV. Конкурсні учнівські проєкти 64
Завдання для проєктної роботи 65
ВИЯВИ НЕЗГОДИ. ОПІР СИСТЕМІ 66
I. Історичний нарис 66
Питання для обговорення 68
ІІ. Мовою джерел 68
ІІІ. Свідчення очевидців, зібрані в межах конкурсу
проєктів «Радянське минуле: (Пере)осмислення історії» 71
Питання до роботи з джерелами 73
ІV. Конкурсні учнівські проєкти 74
Завдання для проєктної роботи 75
ОСНОВНА БІБЛІОГРАФІЯ 76
ДОДАТКИ 79
Авторський колектив:
Наталя Шліхта – історикиня, завідувачка кафедри історії НУ «Києво-Могилянська академія», авторка книги «Церква тих, хто вижив».
Елла Ситник – вчителька історії, правознавства та громадянської освіти Броварської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 6 Київської області, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист.
Людмила Махун – вчителька історії та громадянської освіти загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. с. Дубечне, Волинської обл., авторка методичних розробок з історії та громадянської освіти.
Петро Кендзьор – український педагог, громадський діяч, член правління Всеукраїнської асоціації викладачів історії та суспільних дисциплін «Нова Доба».
Андрій Ферт – історик, аспірант кафедри історії НУ «Києво-Могилянська академія».
